A inclusão escolar vem acontecendo desde que a LEI 9393/96 em seu Art. 58 determinou que a educação especial é uma modalidade de educação escolar que deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
São mais de 20 anos e ainda há muitas barreiras a serem quebradas. Uma delas, é a dificuldade que os professores das disciplinas enfrentam na hora de adaptar as atividades para os alunos de Sala de Recursos, por exemplo.
Irei postar algumas avaliações que foram elaboradas por professores que aos poucos vão se esmerando para conseguir atingir esse público. Fácil não é, mas é uma realidade que não podemos mais fugir.
Antes de utilizar qualquer uma destas avaliações como base para ser usada com sues alunos, conheça-os. Use uma hora atividade e peça para que ele leia para você, dite uma frase para saber se ele entende, peça que faça cálculos básicos para conhecer seu raciocínio matemático, etc.
São mais de 20 anos e ainda há muitas barreiras a serem quebradas. Uma delas, é a dificuldade que os professores das disciplinas enfrentam na hora de adaptar as atividades para os alunos de Sala de Recursos, por exemplo.
Irei postar algumas avaliações que foram elaboradas por professores que aos poucos vão se esmerando para conseguir atingir esse público. Fácil não é, mas é uma realidade que não podemos mais fugir.
Antes de utilizar qualquer uma destas avaliações como base para ser usada com sues alunos, conheça-os. Use uma hora atividade e peça para que ele leia para você, dite uma frase para saber se ele entende, peça que faça cálculos básicos para conhecer seu raciocínio matemático, etc.